Avant que l'écrit ne devienne le support de la pensée et du savoir, l'image était un moyen essentiel de transmission du discours. Et que dit ce silence ? constitue un outil de lecture et de traduction de ce langage muet : celui de la peinture, de l'architecture ou du décor de théâtre, lorsque l'image était encore un discours autonome et non pas une simple illustration du discours verbal.
Cet ouvrage sur les figures de rhétorique du visible analyse les moyens employés par les peintres, les architectes ou les scénographes, à la Renaissance et à l'âge baroque, pour construire une image éloquente, parlante quoique muette. Il met ainsi en évidence l'identité de construction des deux discours, le verbal et le muet, identité qui repose sur un usage partagé de la rhétorique. Il propose également des clés de lecture pour apprendre à voir, clés qui pourront ensuite déchiffrer d'autres images, d'un autre temps ou d'un autre lieu.
L'ouvrage se présente comme un dictionnaire (un Trésor), dans lequel le lecteur choisit ses parcours au gré de ses questions et de ses envies : est-ce le sens d'un terme de rhétorique qui l'intéresse ? est-ce l'usage qui en est fait ? a-t-il envie d'apprécier la composition d'une des nombreuses reproductions qui viennent s'insérer au fil des différentes entrées ? Tout est fait pour l'aider à tracer son chemin et à se retrouver dans ce Trésor des figures de rhétorique du visible où le silence se fait éloquence.
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Avant que l'écrit ne devienne le support de la pensée et du savoir, l'image était un moyen essentiel de transmission du discours. Et que dit ce silence ? constitue un outil de lecture et de traduction de ce langage muet : celui de la peinture, de l'architecture ou du décor de théâtre, lorsque l'image était encore un discours autonome et non pas une simple illustration du discours verbal.
Cet ouvrage sur les figures de rhétorique du visible analyse les moyens employés par les peintres, les architectes ou les scénographes, à la Renaissance et à l'âge baroque, pour construire une image éloquente, parlante quoique muette. Il met ainsi en évidence l'identité de construction des deux discours, le verbal et le muet, identité qui repose sur un usage partagé de la rhétorique. Il propose également des clés de lecture pour apprendre à voir, clés qui pourront ensuite déchiffrer d'autres images, d'un autre temps ou d'un autre lieu.
L'ouvrage se présente comme un dictionnaire (un Trésor), dans lequel le lecteur choisit ses parcours au gré de ses questions et de ses envies : est-ce le sens d'un terme de rhétorique qui l'intéresse ? est-ce l'usage qui en est fait ? a-t-il envie d'apprécier la composition d'une des nombreuses reproductions qui viennent s'insérer au fil des différentes entrées ? Tout est fait pour l'aider à tracer son chemin et à se retrouver dans ce Trésor des figures de rhétorique du visible où le silence se fait éloquence.
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