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La question du traitement, par l'école, de l'hétérogénéité culturelle est un enjeu majeur. Il convient d'apprendre à penser la diversité culturelle dans la tension universalité/singularité. L'auteur fait le point des apports théoriques et des acquis de l'expérience.
Auteur(s)
Éditeur
PUF
Format
Broché
Collection
Que sais-je ?
Date de parution
1999-08-25
Nombre de pages
128
Dimensions
12.0 x 18.0 x 0.9 cm
Poids
96
EAN
9782130499893
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