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L'engagement et le progrès des élèves en EPS : pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans le
L'engagement et le progrès des élèves en EPS
Pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans les activités de raquette
Comment favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS ? Quelles pistes peuvent être formulées pour donner matière à penser l'enseignement des activités de raquette ? Ces Actes de la 9ème biennale de l'APRAPS, intitulée « Les activités de raquette : Comprendre & Intervenir » (STAPS de Calais, septembre 2021), sont structurés en deux parties.
La première focalise sur l'activité d'enseignement, en proposant des contributions pour concevoir un enseignement favorable aux apprentissages, pour adopter des modalités d'intervention innovantes, et pour varier les activités de raquette proposées.
La seconde déplace le curseur du côté de l'activité d'apprentissage. Des propositions sont formulées pour amener les élèves à s'engager et à interagir dans le cadre des activités de raquette.
Ce dossier Enseigner l'EPS n° 6 intéressera donc aussi bien les enseignants proposant les activités de raquette à leurs élèves, que les étudiants se formant aux métiers de l'intervention en contexte sportif.
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La seconde déplace le curseur du côté de l'activité d'apprentissage. Des propositions sont formulées pour amener les élèves à s'engager et à interagir dans le cadre des activités de raquette.
Ce dossier Enseigner l'EPS n° 6 intéressera donc aussi bien les enseignants proposant les activités de raquette à leurs élèves, que les étudiants se formant aux métiers de l'intervention en contexte sportif.
EAN
9782902568543
Format
Broché
Nombre de pages
159
Éditeur
Ass. des enseignants d'éducation physique et sportive
Date de parution
2021-07-01
Poids
0
Dimensions
21.0 x 30.0 x 1.0 cm
Collection
Enseigner l'EPS
Série
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