La dissertation de culture générale : méthodologie et entraînement : en 100 fiches

Une collection d'ouvrages de référence synthétique et pratique pour faire le point sur les thèmes incontournables de culture générale

La dissertation de culture générale

Méthodologie et entraînement en 100 fiches

1. Les libellés, question fermée

2. Les libellés, question ouverte

3. Les libellés composés d'une seule notion

4. Les formulations bipolaires

5. Les citations à commenter

6. Les questions inattendues

7. Les sujets comparatifs

8. Les formulations récurrentes

9. Faire le contraire de ce qu'on vous demande !

10. La contradiction entre les termes du sujet

11. Les sujets à double sens

12. La tentation de la réduction

13. Les sujets aporétiques

14. Garder son sang-froid !

15. Interpréter la forme du sujet

16. Définir les termes du sujet

17. Du bon usage de l'étymologie

18. Étudier la syntaxe

19. Distinguer le sujet et le prédicat

20. L'extension du sujet

21. Établir la liste des notions et concepts

22. Qu'est-ce qu'une problématique ?

23. Les différentes approches

24. Dramatiser les enjeux

25. Faites parler le sujet

26. Choisir sa problématique

27. Comment construire un plan

28. Le rôle du plan détaillé

29. Construire un plan détaillé

30. Mobiliser ses connaissances

31. Choisir le nombre de parties

32. Le plan dialectique

33. Le plan démonstratif

34. Le plan progressif

35. Le plan comparatif

36. Le plan par l'absurde

37. Le plan analytique

38. L'antithèse

39. La redéfinition des termes du sujet

40. La reformulation du sujet

41. Réconcilier les contraires

42. Du bon usage des paradoxes

43. La sublimation

44. L'inversion de l'intitulé du sujet

45. Élever le sujet

46. Déplacer la critique

47. Le « plan de Normand »

48. Le hors-sujet

49. Le plan catalogue

50. Le plan miroir

51. Le plan chronologique

52. Le philosophiquement correct

53. L'amorce

54. Comment définir les termes du sujet ?

55. Formuler la problématique

56. L'annonce du plan

57. Les introductions partielles

58. Les paragraphes

59. Les conclusions partielles

60. Les transitions

61. La phrase d'accroche et la présentation de l'argument

62. Argumenter pour convaincre

63. La place et la valeur de l'exemple

64. La conclusion et la transition

65. De l'importance d'être original

66. Diversifier ses références

67. Quand l'érudition tue la réflexion !

68. Ne pas déranger un auteur pour rien

69. Comment utiliser les citations

70. La synthèse des idées

71. Le moment de l'engagement

72. L'ouverture ou la chute

73. Philosopher c'est dialoguer

74. Savoir transmettre ses idées

75. Élaborer des distinctions conceptuelles

76. Ne pas mépriser le concret

77. Argumenter

78. La modestie

79. L'esprit de synthèse

80. Adopter un style clair

81. Éviter le ton apocalyptique

82. Éviter le discours moralisateur

83. Les envolées lyriques

84. Éviter le pamphlet

85. Le discours pédant

86. La présentation et la taille du devoir

87. Penser par soi-même

88. La progression de la réflexion

89. Prendre position et s'engager

90. Enfoncer des portes ouvertes

91. La récitation de cours

92. Le parcours sans but

93. Le relativisme

94. L'excès d'analycité

95. La gestion du temps

96. Se préparer efficacement

97. Dans quelles conditions s'entraîner ?

98. Diversifier ses sources d'apprentissage

99. Maîtriser ses connaissances

100. L'épreuve orale