J'eduque mon chien moi-meme

Extrait Introduction Vous ressentez le besoin de recevoir des conseils dans l'art et la manière d'éduquer votre chiot ou votre chien de manière amicale, respectueuse et positive, vous aimeriez lui donner quelques bases afin de le préparer à vivre sereinement avec vous et votre entourage. Dans ce manuel, nous nous proposons de vous indiquer comment apprendre des règles de base à votre chien avec respect et dans le plaisir, avec pour souci de respecter son individualité et son caractère. Peut-être vous êtes-vous demandé ce que ce livre allait vous apporter de plus par rapport à tous les autres Des ouvrages traitant de la meilleure manière d'éduquer son chien, il en existe effectivement des dizaines. La différence essentielle réside dans les angles de vue du sujet, évoqué par deux personnes aux idées congruentes mais différentes. Ne serait-ce que parce que deux personnes n'ont jamais les mêmes idées sur tout au même moment et qu'elles n'expriment pas avec les mêmes mots un concept similaire. Martine Bohy est éducatrice de chiens de compagnie. Elle a à coeur d'aider les maîtres à éduquer leur chiot et de conseiller les propriétaires de chiens adolescents ou adultes qui souhaitent éduquer leur chien, voire les rééduquer, à l'aide de méthodes amicales, positives et non contraignantes, en étant souvent tout simplement plus malins que le chien ! Laurence Bruder Sergent est comportementaliste, elle étudie les comportements des chiens depuis des années, a appris à les identifier, les décoder, les interpréter. Elle aide les maîtres à comprendre ce qui se passe dans la tête de leurs chiens pour mieux résoudre les problèmes comportementaux et relationnels qu'ils rencontrent. Sa base de travail est donc la relation qui lie les Hommes à leurs Chiens avec pour objectif principal une harmonie et un respect mutuels. C'est l'essence de son métier, elle est bien plus attachée à la cohabitation heureuse avec son animal qu'à son unique contrôle. Elle l'explique d'ailleurs en détail dans ses livres «La cause des chiens 1 et 2». Martine et Laurence ont elles-mêmes expérimenté différentes méthodes pour faire de leurs chiens des individus au mieux dans leurs poils et dans leurs têtes. Elles nous proposent donc un florilège de méthodes éprouvées. Vous trouverez parfois le terme «dressage» plutôt qu'«éducation». Ceci s'explique par un souci de respecter la sémantique. En effet, pour être exact, «éduquer», signifie transmettre des connaissances. Or, il est impossible de «transmettre des connaissances» à un chien. Par contre, il est possible de le conditionner, de lui apprendre à produire une réponse face à un stimulus, à réagir à notre voix, nos mots, nos gestes. Le terme «dresser» est plutôt utilisé pour apprendre au chien à réagir à des commandes précises, comme par exemple le dressage à la chasse, qui est très spécifique et n'est pas utile au propriétaire du chien de compagnie, ou encore le dressage des chiens de cirque, à qui il est demandé de pédaler sur une bicyclette... Certes ces dernières préoccupations sont probablement bien loin des vôtres, mais la manière qu'a le chien d'apprendre ce que l'on attend de lui reste la même. Le processus mental du chien à qui on apprend à faire des pirouettes est exactement le même que celui qui cherche une personne ensevelie, de la drogue, ou la «baballe» que vous venez de lui jeter. La différence réside dans la manière de procéder pour conditionner le chien et dans l'objectif final à atteindre. La méthode d'éducation que nous préférons et pratiquons quotidiennement est celle qui est basée sur le renforcement positif : nous félicitons le chien à chaque fois qu'il produit le bon comportement. Cette félicitation se fait par des congratulations verbales, des caresses, des flatteries et par des friandises. Le fait de donner de la nourriture fait plaisir au maître et au chien. Un peu comme les bons points que la maîtresse nous distribuait à l'école primaire... Si, en même temps que vous le récompensez, vous félicitez votre chien d'une caresse et d'un «bon chien ! C'est bien !», il sera ravi d'être autant congratulé par un ami et aura envie d'aller plus loin en votre compagnie. Petit à petit vous donnerez une friandise de manière aléatoire (puisque c'est ainsi que le comportement s'inscrira dans la durée) puis vous pourrez vous passer de la nourriture, sans vous passer par contre de la félicitation. Nous vous exposerons dans un premier temps quelques points utiles avant de commencer à éduquer votre chiot ou votre chien adulte. Nous répondrons ainsi tour à tour à différentes questions : pourquoi éduquer son chiot ou son chien Quand commencer Comment les chiens perçoivent-ils leur environnement Comment vont- ils pouvoir apprendre nos directives Nous achèverons la première partie de cet ouvrage par la définition de quelques notions : qu'est ce que la discipline, l'autorité, un leader, et qu'en est-il des idées de dominant/dominé «À vous de vous lancer !», ainsi s'intitule la seconde partie de ce livre, dans laquelle nous vous présenterons des techniques pour apprendre à votre chien ou chiot à bien se comporter avec ses congénères et avec les humains, à faire ses besoins au bon endroit, à ne plus mordiller et à répondre à des ordres de base (s'asseoir, se coucher, revenir au rappel). Une fois ces bases acquises, nous vous proposons d'aller plus loin (ne pas sauter, marcher au pied sans laisse, ne pas bouger) et enfin nous vous proposerons quelques tours que vous pourrez vous amuser à apprendre à votre compagnon (rapporter des objets, «faire le mort»...). Nous consacrerons ensuite une section à la méthode d'entraînement utilisant la technique du clicker permettant le dressage des chiens, mais également de nombreuses autres espèces animales, par renforcement positif. Votre chien est un adulte accompli, vous pensez lui avoir tout appris et que vous en avez fini Vous verrez dans la section intitulée «Et ça continue» que l'apprentissage ne prend jamais fin et que vous pourrez, tout au long de sa vie de chien, le stimuler mentalement et physiquement ou parfois réviser quelques notions par des moyens amusants et positifs. Nous vous proposons également à la fin de cet ouvrage nos éléments de réponse à quelques questions et ferons enfin le point sur le matériel utile à éducation amicale de votre chien ainsi que quelques ouvrages intéressants, pour vous qui aimez tout apprendre des chiens et de leurs fabuleuses capacités de mémorisation. Bonne lecture ! Précision : Dans ce livre, il ne sera question que d'éducation, de conditionnement ou de dressage. Certes nous aborderons la manière dont les chiens apprennent et intègrent de nouveaux rituels mais la psychologie canine et le comportement ne sont traités qu'en surface et en relation avec notre sujet. Tout simplement parce qu'il s'agit de deux éléments (le conditionnement et la relation) différents l'un de l'autre. Si vous souhaitez en apprendre plus sur les moyens d'établir une cohabitation harmonieuse entre votre chien et vous, sur les problèmes de comportements des chiens et la manière d'y réagir adéquatement, nous vous conseillons de lire les livres la cause des chiens vol. 1 et 2 de Laurence Bruder Sergent. --Ce texte fait r?f?rence ? l'?dition ie=UTF8&n=301061 class=product>Broch?.