Entre guiones : vers une démarche actionnelle en cours d'espagnol

Entre Guiones

« Entre guiones », tiens quel drôle de titre ! Et pourquoi pas « entre bastidores » qui renverrait au jeu théâtral ? Ou alors tout simplement « Entre » qui suggère interaction et coopération entre deux, voire plusieurs personnes.

Pourquoi ce titre alors ?

Tout simplement parce que le vocable « guión » ne compte pas moins de douze acceptions selon le dictionnaire de la Real Academia. « Entre guiones » pourrait donc avoir de nombreuses traductions possibles : « Entre tirets », « Entre scenarii »...

D'aucuns pourraient penser qu'une seule acception intéresse notre propos or il n'en est rien , car même si les douze ne concernent pas directement l'ouvrage, il n'en reste pas moins que le titre est né de la polysémie et des jeux d'interprétations possibles que celle-ci induit.

Jeux d'interprétations ? En effet, le premier objectif de ce guide est de proposer des scenarii, des jeux de rôles au sein de la classe et là on revient à « entre bastidores ».

Mais oui ! Il s'agit bien d'un guide (guía) voire d'un grand guide (guión) de conversation comme le suggère « Entre guiones ».

Enfin, le tiret n'est-il pas le signe de ponctuation qui indique, dans les dialogues, quand chaque interlocuteur parle ?

C'est bien de tout cela dont il s'agit ici : proposer des jeux de rôles, des mises en situation, faciliter l'expression des élèves grâce à des conducteurs de conversation sous forme de fiches, entraîner les élèves à la prise de parole en continu et en interaction dans une démarche de progrès, comme le préconisent les nouveaux textes officiels.

Nous espérons donc que cet ouvrage aidera les élèves de collège, de lycée mais aussi les étudiants, à prendre la parole et à soltarse « entre comillas ».