L'analyse de la pratique : à quoi ça sert ?

L'analyse clinique de la pratique - ou supervision - est un travail
oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui
y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels
de l'éducation - rééducateurs de l'Éducation nationale ou professionnels
de l'éducation spécialisée - qui se sont exprimés ici, sans
rien trahir de cette règle, ont risqué la mise en visibilité de leur
parole, de leurs difficultés ou de leurs doutes, alors qu'ils se
confrontent quotidiennement à des enfants et des jeunes en grande
souffrance. Ils ont souhaité témoigner de l'aide importante,
nécessaire, que leur apporte l'analyse clinique de la pratique quant
à leur engagement professionnel. Dans ce cadre, le superviseur qui
les soutient témoigne aussi de son positionnement et de sa place.

Cet ouvrage est une première : il présente le cheminement et le
compagnonnage au fil des années d'un superviseur et de professionnels
de l'éducation. Il met ainsi en série une chaîne de
solidarité qui va de la supervision aux interventions sur le terrain.
Ce faisant, il donne à lire la spécificité et la rigueur qui président à
ces interventions éducatives.